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- | * Eine Beschreibung der einzelnen Tests, insbesondere der bei der Aufarbeitung angewendeten Methoden, ist über den Navigationspunkt [[TDB2OnlineApp|App und Test-Doku]] zu finden und nur für angemeldete professionelle Nutzer zugänglich. | + | * Eine Beschreibung der einzelnen Tests, insbesondere der bei der Aufarbeitung angewendeten Methoden, ist über den Navigationspunkt [[TDB2OnlineApp|App und Test-Doku]] zu finden und nur für angemeldete professionelle Nutzer |
Zur schnellen Information gibt es zwei Kurzfassungen: | Zur schnellen Information gibt es zwei Kurzfassungen: | ||
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**Abbildung 2** zeigt das an einem Beispielfall eines 31-jährigen Probanden mit niedriger Begabung, der in sämtlichen Subtests des HAWIE-R lediglich vier Wertpunkte erzielte. Die klassischen, | **Abbildung 2** zeigt das an einem Beispielfall eines 31-jährigen Probanden mit niedriger Begabung, der in sämtlichen Subtests des HAWIE-R lediglich vier Wertpunkte erzielte. Die klassischen, | ||
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**Abbildung 2: Beispiel für die unterschiedliche Metrik von Subtests und IQs beim HAWIE-R** | **Abbildung 2: Beispiel für die unterschiedliche Metrik von Subtests und IQs beim HAWIE-R** | ||
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===== Grenzen des Messbereichs ===== | ===== Grenzen des Messbereichs ===== | ||
- | Nicht alle Tests überspannen einen großen oder auch nur einen symmetrischen Leistungsbereich. Vorbildlich ist der Messbereich im Subtest | + | Nicht alle Tests überspannen einen großen oder auch nur einen symmetrischen Leistungsbereich. Vorbildlich ist der Messbereich im Subtest |
Besonders häufig kommt dies bei Testverfahren vor, die gar nicht zur Quantifizierung von Fähigkeiten über einen breiten Normbereich hinweg konstruiert sind, sondern vornehmlich der Quantifizierung von Defiziten dienen. Im Besonderen trifft das für die Tests zur Quantifizierung von kognitiven Beeinträchtigungen von Demenzkranken zu. **Abbildung 7** zeigt ein Testprofil, das mit der [[tests: | Besonders häufig kommt dies bei Testverfahren vor, die gar nicht zur Quantifizierung von Fähigkeiten über einen breiten Normbereich hinweg konstruiert sind, sondern vornehmlich der Quantifizierung von Defiziten dienen. Im Besonderen trifft das für die Tests zur Quantifizierung von kognitiven Beeinträchtigungen von Demenzkranken zu. **Abbildung 7** zeigt ein Testprofil, das mit der [[tests: |