<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!-- generator="FeedCreator 1.8" -->
<?xml-stylesheet href="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/lib/exe/css.php?s=feed" type="text/css"?>
<rdf:RDF
    xmlns="http://purl.org/rss/1.0/"
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    <channel rdf:about="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/feed.php">
        <title>TDB2Online - dokumentation</title>
        <description></description>
        <link>https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/</link>
        <image rdf:resource="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/_media/wiki:logo.png" />
       <dc:date>2026-05-20T11:25:26+00:00</dc:date>
        <items>
            <rdf:Seq>
                <rdf:li rdf:resource="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:aufmerksamkeits-_und_konzentrationstest_d2-r?rev=1646153186&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:benton-test?rev=1646662646&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:buchstaben-zahlen-spanne_bzs?rev=1627985122&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:cerad-testbatterie?rev=1776706510&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:halstead_category_test?rev=1776711968&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:hamburg-wechsler_intelligenztest_fuer_erwachsene?rev=1628269344&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:hawie-r_in_wie-normen?rev=1628284846&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:montreal_cognitive_assessment?rev=1669144794&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:planungstest?rev=1627832408&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:raven_advanced_progressive_matrices?rev=1646663014&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:raven_coloured_progressive_matrices?rev=1646660292&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:raven_progressive_matrices?rev=1646662856&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:raven_standard_progressive_matrices?rev=1776702701&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:regensburger_wortfluessigkeitstest?rev=1684938992&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:rey_complex_figure_test?rev=1646662900&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:trail_making_tests?rev=1776711051&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:verbaler_lern-_und_merkfaehigkeitstest?rev=1646662770&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:wechsler_adult_intelligence_scale_-_fourth_edition?rev=1646663060&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:wechsler_intelligenztest_fuer_erwachsene?rev=1646661890&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:wortschatztest?rev=1728553416&amp;do=diff"/>
            </rdf:Seq>
        </items>
    </channel>
    <image rdf:about="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/_media/wiki:logo.png">
        <title>TDB2Online</title>
        <link>https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/</link>
        <url>https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/_media/wiki:logo.png</url>
    </image>
    <item rdf:about="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:aufmerksamkeits-_und_konzentrationstest_d2-r?rev=1646153186&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-03-01T16:46:26+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>aufmerksamkeits-_und_konzentrationstest_d2-r</title>
        <link>https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:aufmerksamkeits-_und_konzentrationstest_d2-r?rev=1646153186&amp;do=diff</link>
        <description>Aufmerksamkeits- und Konzentrationstest d2-R

Abkürzungen: d2-R, Test d2-Revision

Hintergrund

Brickenkamp konstruierte Ende der 50er Jahre mit dem Test d2 einen Aufmerksamkeitstest, der seit seiner Erstpublikation 1962 - den d2-R mitgezählt - 10 Auflagen erlebt hat und zu den erfolgreichsten deutschen Testverfahren gehört. Die ersten sieben Auflagen erschienen in Zwei- bis Fünf-Jahres-Abständen ohne Veränderungen des Tests, wohl aber mit Erweiterung des Altersbereichs der Normen und mit erweit…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:benton-test?rev=1646662646&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-03-07T14:17:26+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>benton-test</title>
        <link>https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:benton-test?rev=1646662646&amp;do=diff</link>
        <description>Benton Visual Retention Test

 Abkürzung: BVRT 

Hintergrund

Arthur Benton beschrieb 1945 in einem Zeitschriftenaufsatz einen einfachen, klinisch anwendbaren visuellen Gedächtnistest, der ein Jahr später unter dem gleichen Titel als Test bei der Psychological Corporation erschien. In diesem Test soll man sich nach kurzer Betrachtungszeit einfache visuelle Vorlagen einprägen und unmittelbar danach aus dem Gedächtnis zeichnen. Benton entwickelte diesen Test als Ergänzung zu den damals schon lange…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:buchstaben-zahlen-spanne_bzs?rev=1627985122&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2021-08-03T10:05:22+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>buchstaben-zahlen-spanne_bzs</title>
        <link>https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:buchstaben-zahlen-spanne_bzs?rev=1627985122&amp;do=diff</link>
        <description>Buchstaben-Zahlen-Spanne

Abkürzung: BZS

Englische Bezeichnung: Letter Number Span (LNS)

Autoren: Gold et al., 1997

Hintergrund

Die Buchstaben-Zahlen-Spanne wurde erstmals 1997 von Gold et al. in einem Zeitschriftenartikel unter der Bezeichnung</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:cerad-testbatterie?rev=1776706510&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-20T17:35:10+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>cerad-testbatterie</title>
        <link>https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:cerad-testbatterie?rev=1776706510&amp;do=diff</link>
        <description>CERAD-Testbatterie

 Abkürzung: CERAD 

Vorbemerkung

Seit dem 15. August 2019 gibt es in TDB2Online neue Normen für die Auswertung aller CERAD-Subtests. Sie werden in der TDB2OnlineApp unter dem Namen „CERAD“ aufgerufen. Wir empfehlen diese Normen für alle Erstuntersuchungen von Patienten. Die neue Normierung beruht auf einer breiteren Basis von Zufallsstichproben gesunder Probanden ohne Demenz.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:halstead_category_test?rev=1776711968&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-20T19:06:08+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>halstead_category_test</title>
        <link>https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:halstead_category_test?rev=1776711968&amp;do=diff</link>
        <description>Halstead Category Test

 Abkürzungen: HCT, CT 

Hintergrund

Der Category Test wurde in den 30er und 40er Jahren des letzten Jahrhunderts von Ward Halstead entwickelt. Er prüft die Fähigkeit zur abstrakten Konzeptbildung. Die zu lösende Aufgabe besteht darin, ein Ordnungskonzept zu finden, nach dem vier einfachen geometrischen Mustern, die nebeneinander dargestellt sind, eine Zahl zwischen eins und vier zugeordnet werden kann. Das Konzept muss frei gefunden werden. Wäre das Beispiel-Item in</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:hamburg-wechsler_intelligenztest_fuer_erwachsene?rev=1628269344&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2021-08-06T17:02:24+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>hamburg-wechsler_intelligenztest_fuer_erwachsene</title>
        <link>https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:hamburg-wechsler_intelligenztest_fuer_erwachsene?rev=1628269344&amp;do=diff</link>
        <description>Hamburg-Wechsler-Intelligenztest für Erwachsene - Revision

Abkürzung: HAWIE-R

Vorbemerkung (Readme!)

Der HAWIE-R ist sehr veraltet. Der Dokumentationstext zum HAWIE-R steht hier nur noch aus historischen Gründen und für wissenschaftliche Vergleichszwecke. Seit 2006 gab es mit dem</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:hawie-r_in_wie-normen?rev=1628284846&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2021-08-06T21:20:46+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>hawie-r_in_wie-normen</title>
        <link>https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:hawie-r_in_wie-normen?rev=1628284846&amp;do=diff</link>
        <description>HAWIE-R in WIE-Normen

Vorbemerkung (ReadMe!)

Als diese Wiki-Seite in TDB2Online aufgenommen wurde, gab es die WAIS-IV noch nicht und der WIE war die aktelle Version der Wechsler-Tests für Erwachsene. Inzwischen gibt es auch keinen Grund mehr, den WIE statt der WAIS-IV anzuwenden, auch das Testmaterial des WIE ist vergriffen. Der Wiki-Eintrag steht hier nur noch aus historischen Gründen und in unveränderter Form. Äquivalenzdaten zwischen WIE und WAIS-IV liegen unseres Wissens nicht vor.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:montreal_cognitive_assessment?rev=1669144794&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-11-22T19:19:54+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>montreal_cognitive_assessment</title>
        <link>https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:montreal_cognitive_assessment?rev=1669144794&amp;do=diff</link>
        <description>Montreal Cognitive Assessment

 Abkürzung: MoCA 

Hintergrund

Das Montreal Cognitive Assessment ist ein kognitives Screening-Instrument, das von Ziad Nasreddin konzipiert und 2005 in einem Zeitschriftenaufsatz vorgestellt wurde. Das Verfahren dient der Differenzierung unterschiedlicher Schweregrade einer neurokognitiven Störung im Sinne von DSM-5. Die ansonsten für diesen Anwendungszweck häufig verwendete</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:planungstest?rev=1627832408&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2021-08-01T15:40:08+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>planungstest</title>
        <link>https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:planungstest?rev=1627832408&amp;do=diff</link>
        <description>Planungstest

Autoren: Joachim Kohler &amp; Ulrich Beck. Seit etwa 2000 in Gebrauch. Infos und Bezug über die Webseite der Autoren.

Hintergrund

Der Planungstest von Kohler und Beck ist eine computerisierte Variante des Tower of London von Shallice. Dieser Handlungstest besteht aus einer Serie von Problemlöseaufgaben, bei denen man die Handlungen, die zur Lösung führen, ein paar Schritte im voraus planen muss. Damit erfasst der Test eine Teilkomponente des exekutiven Denkens und Handelns.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:raven_advanced_progressive_matrices?rev=1646663014&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-03-07T14:23:34+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>raven_advanced_progressive_matrices</title>
        <link>https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:raven_advanced_progressive_matrices?rev=1646663014&amp;do=diff</link>
        <description>Raven Advanced Progressive Matrices

 Abkürzung: APM 

Hintergrund

Die Advanced Progressive Matrices (APM) von John C. Raven sind ein anpruchsvolleres Alternativverfahren zu den Standard Progressive Matrices (SPM). Ausgangsbasis für ihre Entwicklung war die geringe Differenzierungskraft der SPM im oberen Quartil der Testwerteverteilung, vor allem bei überdurchschnittlich begabten Jugendlichen und Erwachsenen. Die erste Fassung der</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:raven_coloured_progressive_matrices?rev=1646660292&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-03-07T13:38:12+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>raven_coloured_progressive_matrices</title>
        <link>https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:raven_coloured_progressive_matrices?rev=1646660292&amp;do=diff</link>
        <description>Raven Coloured Progressive Matrices

Abkürzung: CPM

Hintergrund

Die Coloured Progressive Matrices (CPM) von John C. Raven sind eine Variante der Standard Progressive Matrices (SPM) für den unteren Leistungsbereich. Sie sind insbesondere für den Einsatz bei jüngeren Kindern etwa bis zum Alter von 12 Jahren und bei kognitiv wenig leistungsfähigen Erwachsenen gedacht. Raven</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:raven_progressive_matrices?rev=1646662856&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-03-07T14:20:56+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>raven_progressive_matrices</title>
        <link>https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:raven_progressive_matrices?rev=1646662856&amp;do=diff</link>
        <description>Raven Progressive Matrices - Übersicht

Die Raven Progressive Matrices wurden Mitte der 30er Jahre des letzten Jahrhunderts von John C. Raven konstruiert und seither von ihm und von Koautoren weiterentwickelt. Alle Versionen bestehen aus graphischen Mustern, bei denen ein Teil fehlt. Das passende Teil muss durch logisches Kombinieren aus einer größeren Zahl von Vorlagen ausgewählt werden. Damit messen die Tests die Fähigkeit zum visuellen Problemlösen, eine wichtige Komponente der fluiden Intell…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:raven_standard_progressive_matrices?rev=1776702701&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-20T16:31:41+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>raven_standard_progressive_matrices</title>
        <link>https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:raven_standard_progressive_matrices?rev=1776702701&amp;do=diff</link>
        <description>Raven Standard Progressive Matrices

 Abkürzung: SPM 

Hintergrund

Mitte der 30er Jahre des letzten Jahrhunderts konstruierte John C. Raven, ein Schüler von Charles Spearman, im Rahmen seiner Master&#039;s Thesis die „Progressive Matrices„, die wir heute als</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:regensburger_wortfluessigkeitstest?rev=1684938992&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-05-24T14:36:32+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>regensburger_wortfluessigkeitstest</title>
        <link>https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:regensburger_wortfluessigkeitstest?rev=1684938992&amp;do=diff</link>
        <description>Regensburger Wortflüssigkeitstest

Abkürzung: RWT

Hintergrund

Geschwindigkeitsbetonte Denkspiele sind seit Jahrhunderten bekannt. Mit Stadt-Land-Fluss hat man sich schon früher die Langeweile vertrieben.

In die Testpsychologie wurden Wortflüssigkeitsverfahren wohl zuerst von Thurstone &amp; Thurstone im</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:rey_complex_figure_test?rev=1646662900&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-03-07T14:21:40+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>rey_complex_figure_test</title>
        <link>https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:rey_complex_figure_test?rev=1646662900&amp;do=diff</link>
        <description>Rey-Osterrieth Complex Figure Test

 Abkürzungen: ROCF, RCFT, CFT, Rey-Figur 

Hintergrund

Der Genfer Psychologe André Rey beschrieb erstmals 1941 Untersuchungen mit einer komplexen Figur, die zunächst kopiert und dann aus dem Gedächtnis reproduziert werden musste</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:trail_making_tests?rev=1776711051&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-20T18:50:51+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>trail_making_tests</title>
        <link>https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:trail_making_tests?rev=1776711051&amp;do=diff</link>
        <description>Trail Making Tests A und B

 Abkürzungen: TMT, TMT-A, TMT-B 

Hintergrund

Die Trail Making Tests, meist im Singular als Trail Making Test (TMT) bezeichnet, tragen diesen Namen seit ihrem Einschluss in die Army Individual Test Battery  im Jahr 1944. Sie waren aber schon vor 1944 unter anderen Namen in Gebrauch, unter anderem als</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:verbaler_lern-_und_merkfaehigkeitstest?rev=1646662770&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-03-07T14:19:30+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>verbaler_lern-_und_merkfaehigkeitstest</title>
        <link>https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:verbaler_lern-_und_merkfaehigkeitstest?rev=1646662770&amp;do=diff</link>
        <description>Verbaler Lern- und Merkfähigkeitstest

 Abkürzung: VLMT 

Hintergrund

Das Lernen und spätere Abprüfen von Wortlisten war sicher seit der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts, vermutlich auch schon früher, als Methode zur Prüfung der Gedächtnisleistung bekannt. Die heute wohl am häufigsten verwendete Form solcher Prüfungen, nämlich mehrmals nacheinander eine Liste von rund 15 Wörtern lernen und nach einer Ablenkung aus dem Gedächtnis abrufen lassen, wurde erstmals 1919 von dem Genfer Psychologen …</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:wechsler_adult_intelligence_scale_-_fourth_edition?rev=1646663060&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-03-07T14:24:20+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>wechsler_adult_intelligence_scale_-_fourth_edition</title>
        <link>https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:wechsler_adult_intelligence_scale_-_fourth_edition?rev=1646663060&amp;do=diff</link>
        <description>Wechsler Adult Intelligence Scale - Fourth Edition

Abkürzung: WAIS-IV

Hintergrund

Die Wechsler Adult Intelligence Scale - Fourth Edition (WAIS-IV) ist seit 2012 in einer deutschen Adaptation erhältlich. Dabei hat sie den englischsprachigen Titel behalten.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:wechsler_intelligenztest_fuer_erwachsene?rev=1646661890&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-03-07T14:04:50+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>wechsler_intelligenztest_fuer_erwachsene</title>
        <link>https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:wechsler_intelligenztest_fuer_erwachsene?rev=1646661890&amp;do=diff</link>
        <description>Wechsler-Intelligenztest für Erwachsene

Abkürzung: WIE

Vorbemerkung (Readme!)

Wie der WIE 2006 den HAWIE-R abgelöst hat, so hat die WAIS-IV seit 2012 auch den WIE wieder abgelöst. Damit ist auch der hier beschriebene Wechsler-Intelligenztest für Erwachsene (WIE) inzwischen veraltet. Der Dokumentationstext bleibt nur aus historischen Gründen und für wissenschaftliche Vergleichszwecke stehen. Ob sich die Normen von WIE und WAIS-IV unterscheiden (sprich: ob Probanden in dem einem Verfahren syste…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:wortschatztest?rev=1728553416&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2024-10-10T09:43:36+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>wortschatztest</title>
        <link>https://psytest.psy.med.uni-muenchen.de/tdb2online/dokumentation:wortschatztest?rev=1728553416&amp;do=diff</link>
        <description>Wortschatztest WST

Abkürzung: WST

Autoren: Schmidt &amp; Metzler, 1992

Cave: Hier ist nicht die deutsche Version der Mill Hill Vocabulary Scale von Bulheller &amp; Ibrahimovic gemeint, die gelegentlich auch als „Wortschatztest (WST)“ erscheint.  

Hintergrund</description>
    </item>
</rdf:RDF>
